班级管理如何去做
来源: | 作者:教务处 | 发布时间: 2020-07-19 | 928 次浏览 | 分享到:

转眼之间,一年时间又过去了,回顾这10年的班主任工作, 有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣。班主任工作千头万绪,学生的衣食住行,安全、品德、学校布置的各项工作,都需要班主任逐一落实。当然,同样的工作每个班主任都会有不同的处理方式,并且不同的班级,我们的方式方法也不尽相同。现在谈谈我个人班级管理的一点心得,我相信在座的老师有做得比我更好的地方,希望我们在这方面多交流,多沟通,让我们的班主任工作做得更好。由于我的经验不足,加上写作水平不高,如果有说得不好或缺乏条理的地方,还请各位教师批评指正。谢谢大家倾听!最后祝愿幸福和快乐伴随着您生活的每一天!  

一、树立班级目标  勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。  学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯的形成,性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己,大方而不扭扭捏捏,温和而不暴躁;心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法。消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等,良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来争取好的效果。  1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。  2、对于心理有一些不成熟的同学,使用温和的态度个别处理,如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。  3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。坚决更改不良习惯,甚至采取必要的打扫卫生等惩罚措施。如上课不认真、不交作业,老师点名不回答问题等不良习惯即采用这种方法。 4、班主任本人以身作则,带头遵守学校纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。

二、积极督促学生学习   这十年带的都是机电专业班学生,学生基础知识差,而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有技能的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、记专业知识要点,有进步的学生利用讲评课表扬奖励,记不住的学生放学后留下来加强:并督促学生加强技能训练,多动手,多思考给自己多一条生存技能。  只要下功夫,就会有收获。经过长时间的努力,我所带班在各个时间段的考试中成绩排在前列,同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。  

三、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力有很重要的作用。可以说,一个班级如果没有良好的纪律,就没有良好的学风。如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,我们的纪律受到授课教师的好评,创造了一个良好的学习环境。  

四、服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响   每一年,学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位,如果不能够服从学校的领导,那么一个学校将会乱作一团。作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置的各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。  在学校进行的运动会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一致,在实力并不占优的情况下,取得了好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外,它是我们全班同学共同奋斗的结果,极大地体现了我们班级的凝聚力,极大地鼓舞了同学们的士气,极大地增强了同学们团结友爱的信心。         五、加强和学生家长的联系   学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。总之,班主任工作是一项复杂的工作,一个快乐的班主任会教育出一群充满阳光的孩。我不能改变天气,但我可以改变自己的心情;我不能事事如意,但我可以事事尽力;我不能改变自己的容颜,但我可以展现自己快乐的笑容。以上几点,是我在班级管理工作以来的一点小心得,还有很多地方做得不足,希望能向各位班主任学习,踏踏实实干好班主任工作


友情链接:

学校地址:石家庄市鹿泉区石柏北大街99号  

报名电话:0311- 69032377 69032378   电子邮箱:hpmedu@163.com
版权所有:石家庄和平医学中等专业学校 工信部备案号: 冀ICP备20015561号